Ciao a tutti! E' un po' che non aggiorniamo il nostro blog, ma abbiamo sempre tante cose da fare.
Hanno portato la LIM a scuola, il laboratorio
informatico è stato riaperto, quando torneremo dalle vacanze natalizie
andremo a lavorarci, NON VEDIAMO L'ORA!
Mercoledì (15 dicembre) non abbiamo potuto usare i computer e
allora, con la maestra Morena e la maestra Lucia, abbiamo disegnato il
valzer e il rock 'n roll. Ora vi raccontiamo come si fa.
Si prende un foglio bianco e una matita, poi ascoltando o canticchiando
una canzone in coro si fa uno scarabocchio. Se la canzone è un valzer si
fanno le curve, se invece è un rock 'n roll si fanno gli angoli.
L'importante è non staccare mai la matita dal foglio. Il disegno tutte
curve si chiama MALUMA, il disegno tutto angoli si chiama TAKETE. Una volta finito si colorano solo gli spazi chiusi.
Ognuno di noi ha disegnato un Maluma e un Takete, lo abbiamo colorato
con tanti colori diversi, affinché ogni regione (spazio) confinante
(cioè vicina) non fosse dello stesso colore. Quando abbiamo finito gli
abbiamo dato un titolo.
Il takete di Lorenzo si chiama ROMA LA CITTA'
Il takete di Emanuele si chiama IL TUCANO INTELLIGENTE GRANDE E BELLO
Il takete di Mario si chiama IL CUORE DEL MONDO DEGLI AMICI
Il takete di Victoria si chiama UN VULCANO CHE ERUTTA UN ARCOBALENO, il maluma si chiama VOLO DI PALLONCINI
Il takete di Alessandra T. si chiama UNA CLESSIDRA e il maluma si chiama VOLO DI PALLONCINI
Il maluma di Filippo si chiama NOTA MUSICALE
Il maluma di Andrea si chiama PALLONCINI CHE VOLANO e il takete si chiama LA STRADA BELLA E BRILLANTE
Il maluma di Alessio si chiama LILI e il taketo LILO
Il maluma di Giacomo R. si chiama BEL FIORELLINO, il takete si chiama SOLE RIFLESSO
Il takete di Francesca si chiama IL PARCO GIOCHI, il maluma si chiama IL MONDO DEL MARE
Il maluma di Stoni si chiama PICTIONARY, il takete si chiama BARCA PIRATA
Il takete di Sofia si chiama SIRENA, il maluma LE CINQUE FARFALLE
Il takete di Angelica si chiama STELLA, il maluma MONDO COLORATO
Il takete di Beatrice si chiama LA MAMMA MIA, il maluma NOTA MUSICALE
Il maluma di Giulia si chiama CUORICINI
Il maluma di Besa si chiama LA FACCIA BUFFA DEL BAMBINO, il takete si chiama ZIG ZAG!
Il takete di Filippo si chiama LA STRADA ILLUMINATA
Il maluma di Giada si chiama CUORICINA PELUCHE
Il maluma di Alessandra C. si chiama I PALLONCINI SGONFIATI, il takete si chiama UN CANE
Provate anche voi a farlo! E' divertente!
mercoledì 15 dicembre 2010
mercoledì 8 dicembre 2010
Le nostre api
L'ultima volta che la maestra Morena è venuta a scuola abbiamo fatto un bellissimo cartellone.
L'aula informatica è ancora chiusa, ma ci hanno detto perché: la stanno preparando per metterci dentro la LIM, la lavagna interattiva multimediale. Non vediamo l'ora di usarla.
La maestra Lucia ci sta spiegando tutto sulle API e allora abbiamo deciso di disegnarle. La maestra Morena l'ha prima disegnata alla lavagna con il nostro aiuto, le abbiamo spiegato come è fatta un'ape perché lei non se lo ricordava bene.
Un'ape ha:
Dopo che abbiamo raccolto tutti i disegni abbiamo deciso di fare un'altra ape, a colori però. Quando abbiamo finito di disegnare e colorare le nostre api la maestra Morena ci ha detto di dargli un nome. Poi abbiamo preso un grande cartellone e la maestra Morena ci ha scritto sopra LE NOSTRE API. Sotto ha disegnato le celle dell'alveare e dentro ci abbiamo scritto i tipi di api e i prodotti delle api.
Dentro un alveare ci sono:
Quando la maestra Morena ha finito di scrivere queste cose sul cartellone (ha fatto anche dei disegnini) abbiamo incollato tutte le nostre api. Ora abbiamo un bellissimo ALVEARE e lo abbiamo appeso nel corridoio, così possono vederlo anche gli altri bambini.
L'aula informatica è ancora chiusa, ma ci hanno detto perché: la stanno preparando per metterci dentro la LIM, la lavagna interattiva multimediale. Non vediamo l'ora di usarla.
La maestra Lucia ci sta spiegando tutto sulle API e allora abbiamo deciso di disegnarle. La maestra Morena l'ha prima disegnata alla lavagna con il nostro aiuto, le abbiamo spiegato come è fatta un'ape perché lei non se lo ricordava bene.
Un'ape ha:
- 1 testa con 2 antenne e 5 occhi, 2 grandi ai lati e 3 piccoli sopra;
- 1 torace con 6 zampette (3 da una parte e 3 dall'altra) e 4 ali (2 da una parte e 2 dall'altra);
- 1 addome con 1 pungiglione e 1 sacca mielaria.
Dopo che abbiamo raccolto tutti i disegni abbiamo deciso di fare un'altra ape, a colori però. Quando abbiamo finito di disegnare e colorare le nostre api la maestra Morena ci ha detto di dargli un nome. Poi abbiamo preso un grande cartellone e la maestra Morena ci ha scritto sopra LE NOSTRE API. Sotto ha disegnato le celle dell'alveare e dentro ci abbiamo scritto i tipi di api e i prodotti delle api.
Dentro un alveare ci sono:
- l'APE REGINA, che fa le uova da cui nascono le nuove api;
- l'APE OPERAIA, che raccoglie il nettare e fa il miele e tante altre cose;
- l'APE BOTTINATRICE che va in esplorazione e spiega alle altri api dove trovare i fiori;
- il FUCO che feconda l'ape regina.
- il MIELE;
- il PROPOLI;
- la PAPPA REALE;
- la CERA.
Quando la maestra Morena ha finito di scrivere queste cose sul cartellone (ha fatto anche dei disegnini) abbiamo incollato tutte le nostre api. Ora abbiamo un bellissimo ALVEARE e lo abbiamo appeso nel corridoio, così possono vederlo anche gli altri bambini.
W LE API
mercoledì 24 novembre 2010
Che spettacolo!
Ciao da tutte le bambine e i bambini della 1^ A, a tutte le mamme e i papà che leggono il nostro blog.
Oggi la maestra Morena ci ha fatto conoscere una nuova amica, si chiama Valeria, è una studentessa come noi ma lei va all'Università, è grande e anche
molto carina (dicono i maschietti). Valeria è venuta per fare le ricerche che serviranno alla sua tesi.
Morena ha collegato lo schermo che ha portato il papà di Sofia al suo portatile, poi ha collegato al portatile la chiavetta USB che ha portato Mario e che è stata comprata con il fondo cassa della classe.
Ci siamo collegati ad Internet, abbiamo visto il nostro BLOG, il nostro ALBUM di foto e ora stiamo scrivendo questo POST.
Appena finito vedremo i video che abbiamo fatto l'altra volta, sarà uno SPETTACOLO DIVERTENTE, BUFFO, FANTASTICO e tante altre cose.... un
grande a saluto da tutti noi!
Oggi la maestra Morena ci ha fatto conoscere una nuova amica, si chiama Valeria, è una studentessa come noi ma lei va all'Università, è grande e anche
molto carina (dicono i maschietti). Valeria è venuta per fare le ricerche che serviranno alla sua tesi.
Morena ha collegato lo schermo che ha portato il papà di Sofia al suo portatile, poi ha collegato al portatile la chiavetta USB che ha portato Mario e che è stata comprata con il fondo cassa della classe.
Ci siamo collegati ad Internet, abbiamo visto il nostro BLOG, il nostro ALBUM di foto e ora stiamo scrivendo questo POST.
Appena finito vedremo i video che abbiamo fatto l'altra volta, sarà uno SPETTACOLO DIVERTENTE, BUFFO, FANTASTICO e tante altre cose.... un
grande a saluto da tutti noi!
domenica 21 novembre 2010
I cartelloni 2
Abbiamo finito il lavoro sui cartelloni. Ci restava solo da incollare le immagini che avevamo ritagliato dai cataloghi e dai depliant, però ci siamo accorti che erano troppo piccoli e non si vedevano bene, allora la maestra Morena ha fatto una ricerca su Internet e ha preso le immagini che ci servivano, le ha stampate e ce le ha portate a scuola.
Con la maestra Lucia abbiamo lavorato a incollare le immagini sui cartelloni, secondo noi sono venuti molto bene:
http://picasaweb.google.com/morenagulp/APILANDIA
CIAO!
Con la maestra Lucia abbiamo lavorato a incollare le immagini sui cartelloni, secondo noi sono venuti molto bene:
- il gruppo APE ha fatto il cartellone dell'hardware con la scheda madre, il processore, la ventola e l'alimentatore;
- il gruppo BABY ha fatto il cartellone delle periferiche esterne con la webcam, la tastiera, la stampante e il modem;
- il gruppo FIORI AMICI ha fatto il cartellone delle periferiche esterne con lo schermo, il mouse, le casse e il microfono;
- il gruppo CUORE MONDO ha fatto il cartellone delle periferiche interne con il disco rigido, la scheda video, la scheda audio, il lettore floppy e il lettore cd o dvd;
- il gruppo FORZA DELLA ROSA ha fatto cartellone del software, cioè di tutti i programmi che si possono usare con il computer.
- il gruppo FLORA ha fatto il cartellone dei sistemi operativi (windows, linux, mac).
http://picasaweb.google.com/morenagulp/APILANDIA
CIAO!
domenica 7 novembre 2010
I cartelloni 1
Ciao! Oggi vi dobbiamo raccontare un sacco di cose: abbiamo visto da vicino una scheda madre e un disco rigido e abbiamo fatto i cartelloni del computer. E' stato molto divertente!
La maestra Morena ci ha portato una scheda madre e un disco rigido rotto. La scheda madre sembra una città con le strade e i palazzi, era molto polverosa e l'abbiamo pulita con un pennello. Il disco rigido è piccolo e non sembra un disco, assomiglia più a una scatola.
Quando abbiamo finito di guardarli ci siamo messi a fare i cartelloni. Per prima cosa la maestra Morena e la maestra Lucia ci hanno divisi in gruppi e ci siamo scelti un bel nome. Eccoli qui:
Quando abbiamo finito di colorare i cartelloni, abbiamo preso i depliant e i cataloghi dei computer e abbiamo ritagliato i pezzi che volevamo incollare sui cartelloni, la prossima volta l'incolliamo e poi facciamo le foto così potete vederli anche voi.
CIAO!
La maestra Morena ci ha portato una scheda madre e un disco rigido rotto. La scheda madre sembra una città con le strade e i palazzi, era molto polverosa e l'abbiamo pulita con un pennello. Il disco rigido è piccolo e non sembra un disco, assomiglia più a una scatola.
Quando abbiamo finito di guardarli ci siamo messi a fare i cartelloni. Per prima cosa la maestra Morena e la maestra Lucia ci hanno divisi in gruppi e ci siamo scelti un bel nome. Eccoli qui:
- il gruppo APE è formato da Emma, Filippo, Alessandra T. e Alessio;
- il gruppo BABY è formato da Andrea, Beatrice, Francesca e Lorenzo;
- il gruppo FIORI AMICI è formato da Sofia, Giada, Giacomo F. e Mario
- il gruppo CUORE MONDO è formato da Victoria, Alice, Matteo e Emanuele;
- il gruppo FORZA DELLA ROSA è formato da Angelice, Besa e Giacomo R.;
- il gruppo FLORA è formato a Giulia, Alessandra C. e Stoni
Quando abbiamo finito di colorare i cartelloni, abbiamo preso i depliant e i cataloghi dei computer e abbiamo ritagliato i pezzi che volevamo incollare sui cartelloni, la prossima volta l'incolliamo e poi facciamo le foto così potete vederli anche voi.
CIAO!
lunedì 18 ottobre 2010
Smontiamo il computer
Oggi abbiamo smontato un computer! La maestra Lucia ci ha portato nel laboratorio informatico della scuola dove la maestra Morena ci ha spiegato come sono fatti i computer.
I computer hanno una parte dura che si chiama hardware e una parte morbida che si chiama software.
La parte dura è formata dal computer vero e proprio che sta dentro il case e dalle periferiche.
Le periferiche sono di input e output.
Sono di input quando servono a dire delle cose al computer: la tastiera, il mouse, il microfono, lo scanner, la webcam...
Sono di output quando fanno uscire le cose che stanno dentro al computer: il video, le casse, la stampante...
Per collegarsi ad Internet si usa sempre una periferica: il modem o il router.
Queste cose le abbiamo scritte su dei cartelloni, poi abbiamo aperto un computer.
Dentro al computer ci sono un sacco di cose importanti: la scheda madre, il processore, il disco rigido, la scheda audio, la scheda video, le porte USB e altre porte che servono a collegare le periferiche esterne.
Ci sono poi il lettore del floppy e il lettore cd/dvd sono periferiche sia di entrata che di uscita, ci permettono di mettere le cose dentro al computer ma anche di tirarle fuori. Anche le penne USB sono periferiche!
La scheda madre ha una ventola che serve a raffreddare il computer altrimenti ha troppo caldo.
Tutti i pezzi sono collegati all'alimentatore - anche l'alimentatore ha una ventola per non fargli sentire troppo caldo - e alla scheda madre.
Queste sono le cose dure, poi ci sono le cose morbide, cioè i programmi. Il programma più importante è il sistema operativo (Windows, Linux, Mac), poi ci sono gli applicativi, cioè i programmi che di fanno scrivere, disegnare, navigare su Internet, ascoltare la musica, guardare i video, registrare le voci eccetera eccetera eccetera.
Insomma oggi abbiamo imparato un sacco di cose! La scheda madre è il cuore del computer, il processore è il cervello, mentre il disco rigido è lo stomaco. Le orecchie sono il microfono e la bocca sono le casse. Gli occhi sono le webcam mentre il viso è lo schermo. A pensarci bene il computer è un davvero buffo! E' i programmi cosa sono? Secondo noi i programmi sono i pensieri e le idee.
A presto!
I computer hanno una parte dura che si chiama hardware e una parte morbida che si chiama software.
La parte dura è formata dal computer vero e proprio che sta dentro il case e dalle periferiche.
Le periferiche sono di input e output.
Sono di input quando servono a dire delle cose al computer: la tastiera, il mouse, il microfono, lo scanner, la webcam...
Sono di output quando fanno uscire le cose che stanno dentro al computer: il video, le casse, la stampante...
Per collegarsi ad Internet si usa sempre una periferica: il modem o il router.
Queste cose le abbiamo scritte su dei cartelloni, poi abbiamo aperto un computer.
Dentro al computer ci sono un sacco di cose importanti: la scheda madre, il processore, il disco rigido, la scheda audio, la scheda video, le porte USB e altre porte che servono a collegare le periferiche esterne.
Ci sono poi il lettore del floppy e il lettore cd/dvd sono periferiche sia di entrata che di uscita, ci permettono di mettere le cose dentro al computer ma anche di tirarle fuori. Anche le penne USB sono periferiche!
La scheda madre ha una ventola che serve a raffreddare il computer altrimenti ha troppo caldo.
Tutti i pezzi sono collegati all'alimentatore - anche l'alimentatore ha una ventola per non fargli sentire troppo caldo - e alla scheda madre.
Queste sono le cose dure, poi ci sono le cose morbide, cioè i programmi. Il programma più importante è il sistema operativo (Windows, Linux, Mac), poi ci sono gli applicativi, cioè i programmi che di fanno scrivere, disegnare, navigare su Internet, ascoltare la musica, guardare i video, registrare le voci eccetera eccetera eccetera.
Insomma oggi abbiamo imparato un sacco di cose! La scheda madre è il cuore del computer, il processore è il cervello, mentre il disco rigido è lo stomaco. Le orecchie sono il microfono e la bocca sono le casse. Gli occhi sono le webcam mentre il viso è lo schermo. A pensarci bene il computer è un davvero buffo! E' i programmi cosa sono? Secondo noi i programmi sono i pensieri e le idee.
A presto!
mercoledì 6 ottobre 2010
Benvenute e benvenuti
Ciao a tutti!
Oggi è iniziata la nostra avventura con il computer. Morena è venuta in classe e ci ha fatto vedere la macchina fotografica digitale e il suo computer portatile.
Morena ci ha detto che la macchina fotografica ci servirà per documentare il nostro lavoro, cioè per far vedere ai nostri genitori e a voi quello che facciamo in classe, ogni tanto faremo le fotografie e i filmati e poi li metteremo sul nostro blog.
Il computer portatile è molto comodo perché te lo puoi portare sempre dietro, lo useremo quando siamo in classe e non potremo andare nel laboratorio informatico, come oggi. Lo abbiamo aperto e guardato per bene e Morena ci ha chiesto come si chiamavano i vari pezzi, poi scriveva il nome su un foglietto di carta e lo appiccicava con il nastro adesivo, alla fine gli abbiamo fatto la foto
che vedete.
Morena poi ci ha chiesto se usavamo il computer a casa e che cosa ci facevamo. Il computer lo usiamo per fare i giochi, guardare i film e le foto, per ascoltare la musica, per disegnare e per scrivere. Lo usiamo anche per fare le ricerche su internet ma non da soli perché siamo ancora piccoli.
A scuola il computer lo useremo per disegnare e per scrivere. Un'altra cosa che
faremo è aggiornare il nostro blog, questo qua. Morena ci ha spiegato
cos'è e a che cosa serve. Per ora ci scrive lei ma poi scriveremo noi,
la maestra Lucia ci sta insegnando a leggere e a scrivere e presto
saremo bravissimi!
Abbiamo finito la giornata facendo un po' di foto, abbiamo fatto una foto per uno così vi faremo vedere le nostre facce e poi una foto di gruppo, questa qui:
La prossima volta andremo nel laboratorio informatico della scuola e vedremo come sono fatti i computer fissi, quelli che non possiamo portare a spasso.
Oggi è iniziata la nostra avventura con il computer. Morena è venuta in classe e ci ha fatto vedere la macchina fotografica digitale e il suo computer portatile.
Morena ci ha detto che la macchina fotografica ci servirà per documentare il nostro lavoro, cioè per far vedere ai nostri genitori e a voi quello che facciamo in classe, ogni tanto faremo le fotografie e i filmati e poi li metteremo sul nostro blog.
Il computer portatile è molto comodo perché te lo puoi portare sempre dietro, lo useremo quando siamo in classe e non potremo andare nel laboratorio informatico, come oggi. Lo abbiamo aperto e guardato per bene e Morena ci ha chiesto come si chiamavano i vari pezzi, poi scriveva il nome su un foglietto di carta e lo appiccicava con il nastro adesivo, alla fine gli abbiamo fatto la foto che vedete.
Morena poi ci ha chiesto se usavamo il computer a casa e che cosa ci facevamo. Il computer lo usiamo per fare i giochi, guardare i film e le foto, per ascoltare la musica, per disegnare e per scrivere. Lo usiamo anche per fare le ricerche su internet ma non da soli perché siamo ancora piccoli.
A scuola il computer lo useremo per disegnare e per scrivere. Un'altra cosa che
faremo è aggiornare il nostro blog, questo qua. Morena ci ha spiegato
cos'è e a che cosa serve. Per ora ci scrive lei ma poi scriveremo noi,
la maestra Lucia ci sta insegnando a leggere e a scrivere e presto
saremo bravissimi!
Abbiamo finito la giornata facendo un po' di foto, abbiamo fatto una foto per uno così vi faremo vedere le nostre facce e poi una foto di gruppo, questa qui:
La prossima volta andremo nel laboratorio informatico della scuola e vedremo come sono fatti i computer fissi, quelli che non possiamo portare a spasso.
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